开展*史学习教育是中国共产*人守初心、担使命的重要途径，是*性修养的必修课。*性作为**固有的本质属性，不仅代表和反映着*的整体形象，而且表现为*员个体的具体特性，体现在每一名*员的日常思想、言论和行动中。人民群众评价我们*的*性，就是通过观察每一名*员、干部的*性修养来判断的。

*的百年历史充分证明，*性教育是思想教育的核心，是*的优良传统和重要法宝。

开启全面建设社会主义现代化国家新征程，每一名*员都要树立更高的*性标准和要求，把加强*性修养作为终身必修课，炼就“金刚不坏之身”，以崇高的*性坚守初心、接续奋斗。

*总*在十九届*纪委五次全会上强调：“以庆祝建*100周年为契机，引导*员、干部加强*性锻炼、*性修养。”加强*性锻炼、*性修养，是我们*不断从胜利走向胜利的制胜法宝，也是每一个共产*人的终身必修课。回望一百年波澜壮阔的历史，中国共产*为什么能够带领中国人民创造历史伟业，历经百年而风华正茂？解答百年奇迹的历史奥秘，需要从*的本质特性上寻找根源。这个本质，就是中国共产*的*性。

中国共产*的*性是阶级性、先进性、人民性与实践性的有机统一

*性，是指一个**固有的本质特性，也是**的生命所系、力量所在。**是阶级利益的代表，*性则是**所代表的阶级属性的集中体现。列宁指出，“*是工人阶级的先进部队”“*性是高度发展的阶级对立的结果和*治表现”。

中国共产*继承和发展了列宁的*性思想，不仅阐明了*性的阶级性，而且深刻论述了*性的先进性，即*性是阶级性的发展和升华。毛泽东围绕加强*性教育提出了一系列重要思想。毛泽东指出，“反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产*的大敌……是*性不纯的一种表现”“粗枝大叶、自以为是的主观主义作风，就是*性不纯的第一个表现”“实事求是，理论与实际密切联系，则是一个*性坚强的*员的起码态度”。刘少奇提出，“共产*员的*性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现”。任弼时也认为，“共产*员的*性，就是无产阶级最高度的阶级觉悟和阶级意识”。可见，*性源于阶级性，又高于阶级性，是阶级性“最高而集中”“最高度”的表现。作为以马克思列宁主义的理论思想武装起来的无产阶级**，中国共产*的*性是无产阶级的阶级性与马克思主义的科学性、革命性和实践性的有机统一，是与中国的民族性、历史性和文化性的有机融合。

中国共产*的*性和人民性是统一的。中国共产*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。*从诞生之日起，就带着“人民”的烙印，除了最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。*的百年历史就是一部联系群众、服务群众、依靠群众的历史。也就是说，坚持*性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持*性，二者在本质上是一致的。这正是我们*最大的*治优势所在，也是区别于其他**最本质的特征和最鲜明的特色。毛泽东指出：“我们是站在无产阶级的和人民大众的立场。”邓小平指出：“中国共产*的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个*员的最高准绳。”*的十八大以来，*总*提出和践行“人民至上”理念和“以人民为中心”的发展思想，特别强调“中国共产*人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。每一名共产*员都要按照*性和人民性相统一的原则，自觉做到对*负责和对人民负责相统一。正如*总*所强调的，“共产*人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在*和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。这就是共产*人的*性原则”。

*员是*的细胞和*的活动主体，是*性的直接体现者。*性作为**固有的本质属性，不仅代表和反映着*的整体形象，而且表现为*员个体的具体特性，体现在每一名*员的日常思想、言论和行动中。人民群众评价我们*的*性，就是通过观察每一名*员、干部的*性修养来判断的。中国共产*的*性从来都不是抽象的概念和原则，而是对每一个*员实实在在的规范和要求。早在革命时期，毛泽东就指出，“*性是共同的性质、普遍的性质，全*每一个人都有的性质”“对于共产*员来说，也就是要站在*的立场，站在*性和*的*策的立场”。改革开放后，邓小平指出，“所有共产*员都要增强*性……只要是*员，都不允许自视特殊，认为自己在*治上比*高明，可以自行其是”。在革命、建设和改革的历程中，正是由于我们*始终把增强*员*性作为*的建设的基础性工程，注重*员的*性教育、*性修养和*性锻炼，才保证了共产*人的*治本色，保持和发展了*的先进性和纯洁性，从而成功塑造和彰显了中国共产*的光辉*性。

*性教育是思想教育的核心，必须在持续不断的*性教育中形成、保持和增强*性

*总*深刻指出：“*性教育是共产*人修身养性的必修课，也是共产*人的‘心学’。”*员不是天生的，*性不可能与生俱来，更不可能一劳永逸，必须在持续不断的*性教育中形成、保持和增强。*的百年历史充分证明，*性教育是思想教育的核心，是*的优良传统和重要法宝。什么时候*性教育抓得好，*的建设和*的事业就会顺利发展；反之，*的建设和*的事业就会遭受挫折和损失。

中国共产*自成立之日起，就十分重视对*员进行*性教育。建*初期，*就通过出版发行书刊、创办*校、组织工会农会等方式对*员进行马克思主义理论教育。土地革命时期，随着*的工作重心向农村转移，大量农民和小资产阶级分子进入*内。如何解决和避免*内存在的各种非无产阶级思想，保证无产阶级**的*性，成为*面临的一个巨大挑战和难题。1929年12月，毛泽东在古田会议决议中深刻揭示了*内存在的各种非无产阶级思想，创造性提出了“着重从思想上建*”的重要原则。决议将*内思想教育问题作为“红军*内最迫切的问题”，提出“有计划地进行*内教育”“教育*员使*员的思想和*内的生活都*治化，科学化”。古田会议初步解决了在农村环境、*员以农民为主的条件下如何建设一个坚强的无产阶级**的问题，开创了一条具有中国特色的以*内教育加强思想建*的*建新路子。

延安整风是我们*在全*范围内进行的一场马克思主义教育运动，创造了以整风运动形式开展*性教育的新方法，是全**性教育的成功典范。1941年7月，**治局通过了*的历史上第一个以*性为主题的文件《关于增强*性的决定》。决定批判了当时*内在*治上、组织上、思想意识上存在的*性不纯问题，要求在全*加强纪律教育，用自我批评的武器、加强学习的方法来改造自己、坚定*性。1945年，毛泽东为*的七大代表题词——“提高*性”，号召全*同志加强*性锻炼，做*性坚强的共产主义先锋战士。

新中国成立后，我们*根据执*条件下所处的环境、任务和*的自身状况，逐步探索开展执**的*性教育。这一时期，*通过开展大规模的整*整风运动，在全*进行思想、*治、作风、纪律等方面*性教育。同时，高度重视*员的标准问题。1951年3月召开的第一次全国组织工作会议提出了共产*员标准的八项条件，要求对*员普遍进行怎样做一个合格的共产*员的*性教育。1956年，*的八大明确提出“*必须经常进行*内教育”“必须认真地加强干部的首先是高级干部的系统的马克思列宁主义的学习”“必须加强在广大的新*员中理论和实际统一的教育”“必须在全体干部和*员中反复地进行全心全意为人民服务的教育”。

改革开放后，面对改革开放和社会主义现代化建设新形势，我们*不断深化对*性和*性教育的认识，探索创新*性教育的新路径。邓小平指出，共产*人“提倡*性，反对派性”，要求“所有共产*员都要增强*性”“每个干部都要把*性放在第一位”。这一时期，我们*广泛开展对*员的*性*风*纪教育，逐步实现干部教育经常化、正规化、制度化，推动各级*校成为*员干部*性教育的主渠道。特别是先后在全*开展了“三讲”教育活动、“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产*员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动等，开创了利用集中性教育活动的方式开展*性教育的新路子。

*的十八大以来，以*同志为核心的**在推进全面从严治*中加强*性教育，推动形成了新时代*性教育的新格局。*总*高度重视*员干部的*性修养和*性教育，指出“*性是*员干部立身、立业、立言、立德的基石”，强调*性教育的目标是使*员干部“不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子”，进一步凸显了*性教育的极端重要性。全*先后深入开展*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、*史学习教育，进行集中性*性教育；同时严肃*内*治生活，严格各项组织生活制度，将*性教育融入*员日常教育管理，推动*性教育常态化制度化，实现了集中性教育与经常性教育的有机结合和良性互动。

中国共产*人依靠坚强的*性走到今天，也必将依靠坚强的*性走向未来

*的十九大报告明确要求：“全*要更加自觉地坚定*性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害*的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀*的健康肌体的病毒，不断增强*的*治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们*永葆旺盛生命力和强大战斗力。”开启全面建设社会主义现代化国家新征程，每一名*员都要树立更高的*性标准和要求，把加强*性修养作为终身必修课，炼就“金刚不坏之身”，以崇高的*性坚守初心、接续奋斗。

提高马克思主义思想觉悟和理论素养。马克思主义是共产*人的“真经”。坚定*性原则，最根本的就是要不断学习马克思主义理论，掌握马克思主义这个“看家本领”。其中，最基本的是学习掌握马克思主义基本原理，把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求；最关键的是熟练掌握和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力；最重要的是深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。

自觉坚定理想信念。中国共产*之所以叫共产*，就是因为从成立之日起就把共产主义确立为远大理想。*总*指出，坚定理想信念是共产*人安身立命的根本，是共产*人的*治灵魂和精神支柱，“信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题”。坚定*性原则，关键就是要坚定信仰、信念、信心，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。要把远大理想与现实工作统一起来，将理想信念融入忠诚于*、服务人民的实际工作，转化为全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践。

旗帜鲜明讲*治。旗帜鲜明讲*治，是马克思主义**的鲜明特征和根本要求，是中国共产*的光荣传统和*治优势。*总*提出，“*治问题，任何时候都是根本性的大问题”“*的*治建设是*的根本性建设”，要求“全面从严治*首先要从*治上看”。坚定*性原则，最根本的是要坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、*治上、行动上同**保持高度一致。要把准*治方向、站稳*治立场、坚定*治忠诚、严守*治纪律、提高*治能力，自觉把讲*治贯穿于*性锻炼全过程，不断提高*治判断力、*治领悟力、*治执行力。

践行全心全意为人民服务的根本宗旨。为什么人、靠什么人的问题，是检验一个**、一个*权性质的试金石。中国共产*的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。坚定*性原则，就是要把全心全意为人民服务作为根本要求，始终坚守共产*人的初心，为实现全体人民共同富裕而努力。要有一心为民的公仆情怀，树牢群众观点、站稳群众立场，真正把人民放在心中最高位置，增进同人民群众的感情，自觉维护最广大人民根本利益，不断满足人民群众对美好生活的向往，永远守住民心。

严格遵守*的纪律和规矩。中国共产*是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义**，严明纪律是*的光荣传统和独特优势，也是最鲜明的*性特征。判断一个*员、干部*性强不强，最直观的标准就是看他能否自觉遵守*的纪律。*的十八大以来，*总*将纪律建设提升到全面从严治*治本之策的新高度，强调“守纪律讲规矩是对*员、干部*性的重要考验”，要求“用严明的纪律管全*治全*”。坚定*性原则，要求每一名*员不断加强纪律修养，牢固树立纪律和规矩意识，敬畏人民、敬畏法纪、敬畏权力，自觉遵守和维护*的各项纪律规矩，特别是*治纪律和*治规矩，远离纪律红线，守住*员的行为底线。

永葆清正廉洁的*治本色。中国共产*没有自己的特殊利益，从诞生之日起就视腐败为天敌，与腐败水火不容。在革命年代，清正廉洁是我们*取得胜利的重要法宝。在执*条件下，能否有效预防腐败，保持清正廉洁，则直接关系到人心向背和*的生死存亡。坚定*性原则，必须把清正廉洁作为共产*人安身立命之本，把廉洁自律作为*性修养的基本要求，不断筑牢拒腐防变的思想防线，努力做到慎初、慎微、慎独。要始终保持“赶考”的清醒，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，自觉反对特权，干干净净做人，清清爽爽做事。

培养高尚的道德品格。中国共产*历来把道德修养作为*性修养的基石来抓。*章要求*的干部“加强道德修养，讲*性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励”。坚定*性原则，要求*员、干部切实加强道德修养，夯实道德基础、涵养道德操守、追求道德高标准，真正在群众中树立起共产*人的光辉形象。要坚守精神追求，自觉明大德、守公德、严私德，坚持和弘扬共产*人的优良传统和价值观，以崇高的道德品行和人格力量赢得人心、引领风尚、凝聚力量。

勇于担当作为。担当精神是共产*人的鲜明*治品格，直接体现着*的先进性，蕴含着*员、干部的*性和觉悟。中国共产*一经成立，就自觉担负起对国家、民族和人民的责任。*员、干部对*和人民的事业敢于担当、勇于负责，是最重要的为*之德、最深刻的*性修养。坚定*性原则，要求广大*员始终牢记自己的*员身份和责任，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，争做新时代的担当者奋斗者。要不断增强许*报国的信念、担当负责的勇气、无私奉献的情怀，以勇于担当、敢于担当、善于担当的实际行动和成效，努力践行*的初心和使命。

来源：中国纪检监察报

稿件转载：纪检工作部

编辑：王小丹